Autor:
Mike Robinson
Data Utworzenia:
10 Wrzesień 2021
Data Aktualizacji:
19 Kwiecień 2024
Zawartość
Jeśli matematyka nie jest twoją mocną stroną, musisz walczyć! Czytaj dalej, aby dowiedzieć się, jak poprawić swoje rozumienie i osiągnąć sukces w tym.
Kroki
- Na zajęciach poproś o pomoc w zrozumieniu określonej koncepcji. Jeśli odpowiedź nie wyjaśnia tematu, porozmawiaj z nauczycielem po zakończeniu lekcji. Może pojawić się coś, czego nie można było zasugerować podczas zajęć.
-
Upewnij się, że rozumiesz, co oznaczają te słowa. Matematyka jest poza odejmowaniem i dodawaniem. Zwykle jest to zbiór oddzielnych operacji. Na przykład mnożenie obejmuje również dodawanie, tak jak dzielenie obejmuje odejmowanie. Zanim w pełni odkryjesz te pojęcia, będziesz musiał zrozumieć znaczenie wszystkich operacji. Spróbuj wykonać poniższe czynności dla każdego słowa użytego w zadaniu matematycznym (na przykład „zmienna”):- Zapamiętaj definicję książki. „Symbol to liczba, której jeszcze nie znamy. Zwykle jest reprezentowany przez literę x lub y ”.
- Praktyczne przykłady koncepcji. Na przykład „4x - 7 = 5”, gdzie x jest zmienną, a 4, 7 i 5 są stałe (oto kolejna definicja do odkrycia).
-
Kładź nacisk na poznanie zasad. Właściwości, wzory, równania i metody to narzędzia matematyczne. Łatwiej będzie nauczyć się tematu, jeśli zrozumiesz, jak to działa. - Weź udział w zajęciach. Jeśli nie znasz odpowiedzi na pytanie, poproś o wyjaśnienia. Powiedz co ty naprawdę zrozumiałe, aby nauczyciel mógł skupić się na mylących częściach.
- Na przykład, używając przypadku zmiennej powyżej, powiedz: „Rozumiem, że 4 razy nieznana zmienna (x) minus 7 równa się 5. Ale którą z operacji powinienem wykonać najpierw?”. W ten sposób nauczyciel pozna Twój problem. Gdybyś powiedział „Nie rozumiem”, nauczyciel prawdopodobnie pomyślałby o ponownym wyjaśnieniu wszystkiego o stałych i zmiennych.
- Nigdy nie bój się zapytać. Nawet Einstein zadawał pytania (a później na nie odpowiadał)! Nikt się nie uczy, po prostu patrząc na dany temat. Jeśli nie chcesz o coś prosić nauczyciela, spróbuj poprosić znajomego lub innego ucznia o pomoc.
-
Poszukaj pomocy z zewnątrz. Jeśli nadal potrzebujesz pomocy, a nauczyciel nie może zrozumieć wyjaśnień nauczyciela, poproś go o skierowanie kogoś do pomocy. Znajdź klub naukowy lub program korepetycji albo poproś nauczyciela o dodatkową pomoc przed lub po zajęciach. - Napisz swoją pracę. Na przykład podczas rozwiązywania równań podziel operację na kroki i napisz, co rozumiesz w każdym z nich.
- Pisanie pracy pomaga zachować logikę działań, pomagając zrozumieć część błędów, które popełnisz, jeśli się zdarzają.
- Twoje pisemne kroki pokażą twoje błędy.
- Zapisywanie kroków pomoże również wzmocnić i wzmocnić to, co już wiesz.
- Spróbuj rozwiązać wszystkie napotkane problemy. Po rozwiązaniu kilku przykładów możesz przyspieszyć. W przeciwnym razie lepiej poznasz punkty, w których przegapisz to tempo.
- Przejrzyj dowody, gdy tylko zostaną dostarczone. Przeczytaj notatki nauczyciela i ucz się na błędach. Poproś nauczyciela o przejrzenie wszelkich problemów, których nie rozumiesz.
Porady
- Upewnij się, że wykonujesz swoje obowiązki. Możesz nawet wymyślić własne problemy do ćwiczenia.
- Spróbuj zrozumieć, co robisz. Nie rób rzeczy bez myślenia. Na przykład, kiedy uczysz się dodawać większe liczby, pomyśl dlaczego ekscesy są przenoszone do następnego domu. Jeśli nadal nie rozumiesz - zapytaj.
- Po wyjściu poza arytmetykę (rozpoczęcie nauki m.in. algebry, geometrii) każdy nowy przedmiot będzie miał silny związek z tym, czego się już nauczyłeś. Dlatego upewnij się, że dobrze rozumiesz każdy temat, zanim przejdziesz dalej.
- Nie bój się matematyki, nawet jeśli jest trudna. Nerwowość pogorszy sytuację. Zachowaj cierpliwość i poświęć czas na naukę.
- Baw się dobrze. Choć się nie wydaje, elegancja i porządek sprawiają, że matematyka jest bardzo piękną dyscypliną.
- Jeśli czegoś nie rozumiesz, zapytaj nauczyciela. Jego zadaniem jest wyjaśnienie.
- Nie poddawaj się ze strachu przed popełnieniem błędów. Spróbuj czegoś, nawet jeśli nie masz pewności, co zrobić.
- Umiejętność wykonywania szybkich i dokładnych obliczeń arytmetycznych jest bardzo ważna dla naszego życia zawodowego i osobistego, czy nam się to podoba, czy nie. Co ciekawe, arytmetyka stymuluje aktywność mózgu w lewej i prawej półkuli płata czołowego, robiąc coś więcej niż tylko czytanie lub słuchanie muzyki. Stymulacja płata czołowego przynosi szereg korzyści w naszej codziennej aktywności. Płat czołowy kontroluje nasze funkcje motoryczne, zdolność rozwiązywania problemów, pamięć, język, osąd, samokontrolę, a także nasze zachowania społeczno-seksualne.
- Ćwicz tyle, ile możesz, ale z regularnymi przerwami. Matematyka wymaga praktyki.
- Ćwicz co najmniej 30 minut dziennie. Każdego dnia rozwiąż 5 pytań, później przejdź do 10. Relaks w sobotę i niedzielę! W ten sposób poczujesz się nagrodzony i odnowiony, aby kontynuować w poniedziałek. Jeśli czujesz się nieswojo w ciągu tygodnia, utwórz mały kalendarz i zacznij wykreślać dni ćwiczeń. Pocieszające będzie myślenie, że zostały cztery dni… trzy… dwa… jeden… i weekend!
Ostrzeżenia
- Nauczenie się matematyki nie jest „prawie niemożliwe”. Wymaga jedynie zrozumienia formuł i praktyki.
- Nie zapamiętuj przykładów matematycznych. Zamiast tego nalegaj, aby Twój nauczyciel je wyjaśnił, abyś w pełni zrozumiał, co się dzieje. Sekret polega na tym, aby pracować z każdym innym wykonanym ćwiczeniem.