Autor:
Gregory Harris
Data Utworzenia:
8 Lang L: none (month-011) 2021
Data Aktualizacji:
1 Móc 2024
Zawartość
Inne sekcjeProgramy pozaszkolne mogą pomóc spełnić potrzeby Twojej społeczności. Niektórzy akademicko koncentrują się na budowaniu umiejętności, takich jak czytanie, matematyka i język. Inne mogą podkreślać zabawy na świeżym powietrzu, sztukę, sport lub muzykę. Aby skonfigurować program pozaszkolny, zastanów się, gdzie go poprowadzisz, jakiego personelu będziesz potrzebować i gdzie znajdziesz fundusze na zaopatrzenie i żywność. Każdy program, który dotyczy małych dzieci, może również być zgodny z wytycznymi władz krajowych i lokalnych.
Kroki
Część 1 z 3: Badania i planowanie
Zdefiniuj, komu będzie służył Twój program. Określ, z jaką grupą wiekową będziesz pracować i jakie programy chcesz oferować. Czy będziesz obsługiwać klasy K-5, które uczęszczają do tej samej szkoły? A może do Twojego programu zostaną zapisani uczniowie klas 7-8, którzy mają podobne zainteresowania?
- Jeśli jesteś nauczycielem, zastanów się, czy Twoi uczniowie mogliby skorzystać na przedłużonym programie dziennym.
- Jeśli jesteś rodzicem lub liderem społeczności, pomyśl o rozwiązaniu w zakresie opieki nad dziećmi w pobliżu domu, gdzie dzieci z Twojej okolicy mogą bezpiecznie spędzić kilka godzin.
- Jeśli sam jesteś studentem, zastanów się nad zaproponowaniem programu, który zapewni wyjątkową okazję dla Ciebie i Twoich rówieśników.
Zapytaj rodziców, nauczycieli i dzieci, czego chcą. Porozmawiaj z ludźmi ze swojej społeczności o tym, czego szukają w programie pozaszkolnym. Przeprowadź rozmowę społecznościową w szkole, kościele lub centrum społeczności, aby omówić swoje pomysły i uzyskać informacje zwrotne. Wyślij prośbę o wejście online za pomocą poczty e-mail, mediów społecznościowych lub bezpłatnej platformy ankiet online.- Zaangażuj ludzi, którzy będą korzystać z programu od samego początku, abyś mógł zbudować go zgodnie z ich potrzebami.
Wyznacz cele dla swojego programu. Określ, jaki będzie ostateczny cel twojego programu. Czy interesuje Cię przede wszystkim zapewnienie dzieciom bezpiecznego miejsca do spędzania czasu po szkole? Chcesz pomóc dzieciom odrobić lekcje? Czy jesteś zainteresowany wzbogaceniem sztuki lub muzyki? Możesz robić różne rzeczy, ale ważne jest, aby jasno określić swoje cele.- Na przykład, niektóre programy pozaszkolne zapewniają po prostu bezpieczne i wygodne środowisko, w którym dzieci mogą bawić się i spędzać czas pod nadzorem osoby dorosłej, podczas gdy ich rodzice pracują.
- Inne programy wyznaczają cele edukacyjne, aby poprawić umiejętności czytania lub wyniki matematyczne dla uczniów, którzy mają trudności akademickie.
Zaplanuj strukturę organizacyjną i wymagania kadrowe. Potrzebujesz przynajmniej dyrektora, który będzie nadzorował program, a także kogoś, kto będzie prowadził program na co dzień. Te role może pełnić ta sama osoba w przypadku małego programu.- Jeśli konfigurujesz program w szkole, która ma już inne programy pozaszkolne, wzoruj swoją organizację na nich.
- Poproś o wolontariuszy ze społeczności, aby pomogli Ci spełnić Twoje potrzeby kadrowe.
Znajdź wyznaczone miejsce na swój program. Sprawdź w lokalnych szkołach, kościołach i domach kultury, czy jest wolne lub niedrogie miejsce, z którego możesz skorzystać. Upewnij się, że wybrana przestrzeń obejmuje dostęp do niezbędnych rzeczy, takich jak łazienki, jedzenie i woda.
- Możliwe jest prowadzenie programu na świeżym powietrzu, ale musisz również upewnić się, że uczniowie mają dostęp do toalet, cienia i odpowiedniej ochrony przed ekstremalnymi warunkami pogodowymi (takimi jak upał, zimno, deszcz itp.)
- Postaraj się wybrać przestrzeń dostępną i otwartą dla uczniów, niezależnie od ich umiejętności.
Sprawdź i uzyskaj odpowiednie licencje dla swojego programu. W zależności od miejsca zamieszkania programy pozaszkolne mogą być regulowane przez agencje krajowe, stanowe lub lokalne. Dowiedz się więcej o specyficznych wymaganiach dotyczących zajęć pozaszkolnych w Twojej okolicy, odwiedzając strony internetowe grupy krajowej, takiej jak Afterschool Alliance w USA (http://www.afterschoolalliance.org/policyState.cfm).
- W innych krajach, w których istnieją bardziej scentralizowane programy edukacyjne, odwiedź witrynę rządu, aby znaleźć sekcję poświęconą opiece nad dziećmi i edukacji. Na przykład w Wielkiej Brytanii odwiedź https://www.gov.uk/after-school-holiday-club.
- Skontaktuj się z osobami kontaktowymi podanymi w agencjach stanowych lub lokalnych za pośrednictwem poczty elektronicznej i telefonu, aby omówić szczegółowe wymagania dotyczące programu.
Część 2 z 3: Finansowanie programu
Pobieraj czesne, aby pokryć swoje wydatki. Koszt wysokiej jakości programu pozaszkolnego może wahać się od 1500 USD na dziecko do ponad dwukrotności, w zależności od tego, gdzie się on znajduje i co obejmuje. Aby pokryć koszty, wiele programów pozaszkolnych pobiera opłaty za zapis.
- Ustalając koszt czesnego, weź pod uwagę potrzeby społeczności, której służy Twój program. Jeśli opłaty są zbyt wysokie, możesz nie być w stanie dotrzeć do populacji, której chcesz pomóc.
Złóż wniosek o fundusze rządowe, aby uzupełnić swoje dochody. Poszukiwanie funduszy ze źródeł rządowych to świetny sposób na dotowanie podstawy finansowania programu. Sprawdź witryny agencji w swoim kraju, takie jak: https://www.youth.gov/funding-search w USA lub, w Kanadzie, sprawdź stronę Ministerstwa Edukacji w Twojej prowincji. Szukając programów finansowania, szukaj tych, które są ukierunkowane na określone działania lub obszary tematyczne.
- Na przykład, jeśli potrzebujesz funduszy na zakup artykułów artystycznych i rzemieślniczych, możesz zajrzeć do programu Arts Learning National Endowment for the Arts (https://www.arts.gov/grants-organizations/art-works/arts- Edukacja).
- Istnieje również wiele federalnych i stanowych programów finansowania w USA, które w szczególności finansują programowanie w naukach ścisłych, technologii, inżynierii i matematyce.
Poproś o pomoc fundacje społeczności lokalnych i firmy. Jeśli potrzebujesz materiałów do rękodzieła, skontaktuj się z lokalnym sklepem ze sztuką i materiałami rzemieślniczymi, aby sprawdzić, czy mogą przekazać darowizny w postaci materiałów. Jeśli potrzebujesz przekąsek, skontaktuj się z najbliższymi sklepami spożywczymi i poproś o pomoc.Lokalne agencje finansujące społeczności są również świetnym źródłem informacji. Wyszukaj je online i skontaktuj się z ich stypendystami, aby uzyskać dodatkową pomoc.
- Darowizny materialne, takie jak rękodzieło i żywność od lokalnych firm, mogą pomóc zmniejszyć obciążenie finansowe.
- Agencje finansowania społeczności są często pomocne w dostarczaniu bardzo potrzebnych pieniędzy na koszty ogólne, takie jak czynsz i utrzymanie.
Utrzymuj zróżnicowany strumień finansowania. Kontynuuj swój program pozaszkolny, uzyskując fundusze i materiały z kilku różnych źródeł. W ten sposób, jeśli jedno źródło finansowania zmniejszy się lub zniknie, Twój program pozostanie na powierzchni.
Część 3 z 3: Wdrażanie programu
Zapewnij strukturę, ale bądź elastyczny w programowaniu. Programy pozaszkolne powinny uzupełniać i wzbogacać, a nie tylko wydłużać dzień w szkole. Uczniowie po całym dniu chodzenia do szkoły zasługują na zmianę tempa. Możesz potrzebować pewnych czynności, takich jak odrabianie zadań domowych lub próba utworu muzycznego, ale uczniowie potrzebują również czasu na relaks i zabawę.
- Ustaw stacje dla uczniów, takie jak stanowisko artystyczne i rzemieślnicze, stanowisko budowlane, stanowisko z grami i stanowisko do czytania. Dzięki temu uczniowie mogą wybierać spośród wielu różnych opcji w ramach zorganizowanej struktury.
Oferuj pożywne przekąski. Program opieki posprzedażowej wydłuża dzień studenta nawet do 10-12 godzin lub więcej. Ważne jest, aby zapewnić zdrowe odżywianie, aby uczniowie mieli energię i skupienie, których potrzebują, aby jak najlepiej wykorzystać program.
- Zapytaj rodziców i uczniów o alergie pokarmowe, które mogą mieć twoi uczniowie, zanim zaoferują im przekąski.
- Owoce, takie jak jabłka, krakersy pełnoziarniste i białko, takie jak ser, orzechy lub hummus, to świetne opcje.
- Unikaj pokarmów bogatych w cukier, ponieważ powodują one początkowy wzrost poziomu energii, po którym następuje gwałtowny spadek.
Włącz uczniów w proces podejmowania decyzji. Aby pomóc uczniom jak najlepiej wykorzystać ich pozaszkolne doświadczenia, pozwól im mieć pewną kontrolę nad programowaniem. Może to być tak proste, jak pozwolenie im głosować na temat do zbadania jako grupa lub pozwolić im uczestniczyć w podejmowaniu decyzji o tym, jaką przekąskę zjeść.
- Pozwalając im uczestniczyć w ten sposób, pomożesz stworzyć silniejsze poczucie wspólnoty i przynależności do swoich uczniów
Użyj motywów, aby połączyć różne działania. Uczniowie chętniej uczestniczą w zajęciach, jeśli rozumieją, dlaczego to robią. Przechodzenie przez różne nie tylko sprawia, że rzeczy są interesujące i różnorodne, ale także dają uczniom poczucie celu dla każdego indywidualnego działania.
- Na przykład jednym z tematów, które możesz zbadać, może być „wiosna”. Twoje zajęcia artystyczne i rzemieślnicze mogą obracać się wokół tworzenia projektów o tematyce kwiatowej i ogrodniczej. Możesz oferować działania budowlane, które obejmują tworzenie budek dla ptaków lub terrariów. Możesz także nauczyć się piosenek, gier i tańców związanych ze zmianami sezonowymi.
